La Situación Problemática

La importancia de partir de una situación problemática

Al partir de un planteo problematizador, de una pregunta, de un problema, genera en el alumno la necesidad de explorar, experimentar, adquirir y procesar nueva información, construir nuevos conocimientos.

Estos conocimientos se aplican para resolver el problema planteado y se formalizan, generalizan y transfieren para comprender otras situaciones y realidades que van más allá del problema inicial planteado como disparador.

Para el planteo de la situación problemática es importante tener en cuenta los conocimientos previos de los niños jardineros para que la solución no les parezca ni demasiado difícil ni demasiado fácil.

Las actividades por descubrimiento proponen recorrer el camino en sentido inverso: se parte de situaciones problemáticas que funcionan como ejemplos o casos particulares que son explicados por algunas ideas generales y muy potentes que son las que tendrá que descubrir el alumno”. Malamud (1997).

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